на главную
Планерная: +7(499)404-19-90Сходненская: +7(499)404-09-92 Контакты и схемы проезда
О центре Новости Партнеры
О центре Новости Родителям Наши Специалисты Магазин Консультации и Занятия
принимаем
к оплате
Корзина

наименование кол-во сумма
Ваша корзина пуста
Итого:0 руб.
Со скидкой: (0%):0 руб.

Каталоги
По категории По возрасту По ценам
смотреть все

Акции
  Утром дешевле
Расписание
  В центре на Химкинском б-ре
  В центре на ул. Героев Панфиловцев
Специалисты
  Педагоги
  Логопеды
  Психологи
Набор в группы
  Школьники
  Дошкольники
Курсы
  для детей от 10 лет
  для детей от 7 до 10 лет
  для детей от 5 до 7 лет
  для детей от 3 до 5 лет
  для детей от 1 до 3 лет
Обратная связь
  Контакты
Приходите, мы Вас ждем!

Информация на сайте не является публичной офертой

Наши Специалисты / Логопед /
Педагог Психолог Логопед Статьи Задать вопрос Записаться на консультацию
Логопед    
Логопед - Бакшеева Ольга Александровна
Образование:

2008 г. - Московский Государственный Гуманитарный Университет им. М.А. Шолохова по специальности «Психолог-консультант, преподаватель психологии».

2018 г. - Московский педагогический государственный университет по специальности
«Учитель-логопед».


Дополнительное образование:
      
  • Обучение в компании Tomatis Development – с получением специальности: «Специалист метода ТОМАТИС» (2016 г.)
  • Курсы повышения квалификации ОАНО ВО Московский психолого-социальный университет  «Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС». (2017 г.)
  • Мастер-класс МЕРСИБО Азова О.И. «Дифференциация  и коррекция нарушений речи различного генеза». (2017 г.)
  • Мастер–класс МЕРСИБО Суслова Е.А. «Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и нтерактивных подходов». (2017 г.)
  • Участие в вебинаре: «Приемы развития фонематического восприятия у детей с ОНР в условиях ДОУ и частной практики при помощи ИТК». (2017 г.)

Опыт работы:

Педагогический стаж работы – более 2 лет.

Круг решаемых вопросов:
  • Диагностика детей с задержкой речевого , психического развития.
  • Коррекция звукопроизносительной стороны речи.
  • Развитие фонематического слуха.
  • Развитие мелкой моторики.
  • Развитие лексико-грамматических средств языка.
  • Коррекция нарушений слоговой структуры слова.
  • Подготовка к овладению навыками  письма и чтения у детей с речевыми нарушениями.
  • Развитие звуко-буквенного анализа и синтеза.
  • Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста.
  • Консультирование и методические рекомендации родителям детей с нарушениями  речевого развития.

Личные качества:
 

Ответственность, доброжелательность,  коммуникабельность.


Логопед-дефектолог - Петрова Нина Сергеевна

Образование:

2005г. - Ленинградский Государственный  Университет им. А.С. Пушкина по специальности «Учитель-олигофренопедагог».

2000г. – Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище  (колледж) №2 по специальности «Воспитатель детей дошкольного возраста» с дополнительной подготовкой в области логопедии.

Дополнительное образование: 

2005г. – Санкт-Петербургский Гуманитарный Институт

Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Особенности работы с детьми с множественным дефектом в развитии» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере дефектологии и семейного консультирования.

2015г. – «Инновационно-образовательный центр «Северная столица»

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Содержание  и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы».

Опыт работы:

Педагогический стаж работы –более 5 лет

Сфера профессиональной компетенции:

  • Задержка психического развития
  • Интеллектуальная недостаточность
  • Синдром двигательной гиперактивности и дефицита внимания
  • Расстройства аутистического спектра

Круг решаемых вопросов:

  • Диагностика психических и речевых нарушений
  • Развитие артикуляционной моторики и речевого дыхания
  • Стимулирование фонематического слуха
  • Формирование правильного грамматического построения высказываний
  • Развитие высших психических функций (внимания, памяти и мышления)
  • Развитие  мелкой моторики
  • Стимулирование восприятия (зрительного и слухового) и памяти
  • Развитие координации движений и пространственной ориентации.
  • Коррекция психических и эмоциональных нарушений.
  • Обучение анализу и синтезу, умению формировать логические связи.
  • Повышение уровня познавательной активности.
  • Обучение коммуникативной речи и деятельности.

Профессионально-личностные качества: 

эмпатия, толерантность, ответственность, организованность.

Логопед-дефектолог - Сенчурова Мария Андреевна

Образование педагога:

С отличием окончила факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Саратовского Государственного Университета имени Н.Г. Чернышевского. Также окончила аспирантуру на кафедре «Специальная психология» в Институте специальной психологии и педагогики им. Р. Валленберга.

Специализация педагога:

Диагностика речевых нарушений

Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции речи с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, нацеленных на преодоление нарушений устной и письменной речи

Развитие фонематического слуха, мелкой моторики и общих психических функций

Консультирование родителей для проведения самостоятельных занятий с ребенком дома

Обучение навыкам письма и чтения

Проведение логопедического массажа

Логопед - Архипова Елена Васильевна

Образование педагога

Окончила филологический факультет Мурманского Государственного Педагогического института по специальности «Учитель русского языка и литературы».
Прошла профессиональную переподготовку в Мурманском Государственном Педагогическом институте по программе «Логопедия», удостоверяющую право на ведение профессиональной деятельности в сфере учителя-логопеда дошкольных, школьных и медицинских учреждений.  
Педагогический стаж – свыше 18 лет в должности «учитель-логопед». 
Установлена высшая квалификационная категория по должности «учитель-логопед». 

Логопед - Шаройко Элисо Владимировна

Образование педагога

Окончила Московский Психолого-Социальный Университет по специальности «Логопедия».
Прошла курсы повышения квалификации по темам: «Логопедический массаж», «Логопедическая работа в диагностических группах», «Логопедические технологии в коррекции звукопроизносительной стороны речи», «Интеграция логопедических и нейропсихологических технологий в процессе профилактики и коррекции речевых нарушений в детском возрасте»
Педагогический стаж – свыше 18 лет в должности «учитель-логопед». 

Логопед - Никифорова Галина Владимировна

Образование:

С отличием окончила дефектологический факультет Славянского государственного педагогического института по специальности «Логопед школьных и дошкольных образовательных учреждений».

Дополнительное образование:

Курсы повышения квалификации по программам «Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспешности», «Проблемный ребенок общеобразовательном учреждении». Второе высшее образование по специальности «Учитель начальных классов».

Опыт работы:

Более 14 лет работы логопедом в школах, в том числе в классах для детей с особыми образовательными потребностями.

Профессиональные компетенции:

  • логопедическое обследование и выявление речевых нарушений;
  • коррекция звукопроизношения;
  • расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной фразовой речи, грамматического строя речи, слоговой структуры слова, развитие фонематического слуха и зрительно-слухового восприятия;
  • развитие психической базы речи: внимания, восприятия, памяти, мышления, общей и мелкой моторики, пространственных и временных представлений;
  • консультативная и просветительская работа с педагогами и родителями, направленная на обеспечение единого речевого режима;
  • коррекция дислексии и дисграфии.

Персональные качества:

ответственность, доброжелательность, ориентированность на результат.

 Яндекс цитирования ссылки