Групповые занятия в филиале на Планерной сентябрь 2019 - декабрь 2019
Внимание! Актуальное расписание занятий с ценами можно скачать здесь.
|
Возраст ребенка: от 1 года до 3-х лет |
Курс |
Цель занятий |
Время проведения |
Играем с мамой (группы интенсивного развития) (от 6 месяцев до 1,2 лет) |
Активное физическое и сенсорное развитие. Развитие мелкой и крупной моторики. Помощь родителям в освоении ребенком новых навыков. |
13:15 вторник, пятница |
Играем с мамой (группы интенсивного развития) (от 1 до 1,5 лет) |
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме. |
10:15 вторник, пятница |
Играем с мамой (группы интенсивного развития) (от 1,5 до 2 лет) |
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме. |
11:15 вторник, пятница |
Играть будем! (группы интенсивного развития) (от 2 до 3 лет) |
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме. |
12:15, 17:00 вторник, пятница |
Развивашки (группы интенсивного развития) (от 6 месяцев до 1,2 лет) |
Активное физическое и сенсорное развитие. Развитие мелкой и крупной моторики. Помощь родителям в освоении ребенком новых навыков. |
13:15 понедельник, четверг |
Развивашки (группы интенсивного развития) (от 1-1,5 лет) |
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. |
10:15 понедельник, четверг |
Развивашки (группы интенсивного развития) (от 1,5 до 2,5 лет) |
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. |
11:15 понедельник, четверг |
Развивашки (группы интенсивного развития) (от 2 до 3 лет) |
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. |
12:15 понедельник, четверг |
Болтунишки (развитие речи) 2,5-3,5 года |
Базовый курс по подготовке к обучению грамоте. Детей учат слышать и различать звуки, развивают правильное звуковое произношение. Диагностируют речевое развитие ребенка. Расширяется его словарный запас. Занятие проводит логопед. |
10:00 четверг 9:15 суббота |
Топотушки (танцы для малышей) 2,5-3,5 года |
Цель занятий содействовать физическому и эмоциональному развитию, через танцевально-игровую деятельность. Изучить элементарные танцевальные движения и связки. |
10:00 вторник, четверг |
Музыка с мамой (от 2 до 4 лет) |
Музыкальное развитие ребенка, формирование специальных навыков, необходимых для дальнейшего музыкального образования. Специализированный курс, способствующий развитию детей средствами музыки − развиваются речь,внимание, музыкальная память, коммуникативные способности. |
18:15 понедельник, среда |
Little English (от 2.5 до 4 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. |
18:00 вторник. четверг |
Художественная лепка (от 2,5 до 7 лет ) |
Лепка из пластилина, соленого теста, полимерной глины и других материалов способствует развитию мелкой моторики (что позитивно влияет на развитие речи), координации, внимания, мышления и творческих способностей. |
17:00 среда |
Возраст ребенка: от 3-х до 5-ти лет |
Курс |
Цель занятий |
Время проведения |
Болтунишки (развитие речи) 2,5-3,5 года |
Базовый курс по подготовке к обучению грамоте. Детей учат слышать и различать звуки, развивают правильное звуковое произношение. Диагностируют речевое развитие ребенка. Расширяется его словарный запас. Занятие проводит логопед. |
10:00 четверг 9:15 суббота |
Пиши-Читай (от 5 до 7 лет) |
Цель занятий: Сформировать полноценную звуковую систему языка. Развитие фонематического слуха и восприятия. Развитие навыков звукового анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, звукобуквенного анализа. Научить детей читать, понимать смысл прочитанного, пересказывать текст. Научить детей писать с помощью букв печатного шрифта слова, предложения, тексты. |
9:00, 10:00 среда, пятница |
Логоритмика 3-4,5 года |
Комплекс упражнений, способствующих развитию двигательных возможностей артикуляционного аппарата, формированию правильного речевого дыхания, профилактике речевых нарушений. |
11:00 четверг 19:00 вторник |
Ступеньки Грамоты 4-6 лет |
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы . |
19:30 среда, пятница |
Маленькие логики (3 до 4 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
18:00 вторник, пятница |
Маленькие логики (от 3 до 4 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
08:00 среда, пятница |
Маленькие логики (от 4 до 5 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления в пределах 10. |
10:00 среда, пятница |
Маленькие логики (от 5 до 6 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
11:00 среда, пятница |
Маленькие логики ПРО (от 4 до 7 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
09:00 среда, пятница |
Интеллектика (развивающий курс) (от 3 до 4 лет) |
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико-математические игры. Изучение сенсорных эталонов, сравнения множеств, формирование пространственно-временных отношений и построение простейших умозаключений. Счет в пределах 10. |
12:00 вторник, четверг |
Интеллектика (развивающий курс) (от 4 до 5 лет) |
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико - математические игры. Вычисления в пределах 60, решение задач, математические преобразования, и решение проблемных ситуаций,развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...). |
10:30 вторник, пятница 17:30 среда, пятница 9:30 суббота |
Песочная фантазия (от 3 до 10 лет) |
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. |
19:00 пятница 10:30 суббота |
Рисование (от 4 до 8 лет ) |
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, умение видеть композицию, выделять главное. |
17:00 пятница 10:45 воскресенье |
Безопасность (от 4 до 8 лет ) |
Комплекс игровых занятий, способствующих выработке стратегии безопасного поведения. Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты. |
19:00 вторник |
Little English (от 2,5 до 4 года) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. |
18:30 вторник, четверг |
English Morning (от 3 до 5 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, песни, рисование, чтение и коммуникацию с преподавателем. |
11:30 вторник, четверг |
English Morning (от 4 до 7 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, песни, рисование, чтение и коммуникацию с преподавателем. |
12:30 вторник, четверг |
Magic English (от 3 до 6 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. |
17:15 вторник, четверг |
Magic English (от 4 до 8 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. |
18:45 вторник, четверг 10:45 суббота |
Психогимнастика (от 3 до 5 лет) |
Комплексная технология с элементами методики Чистяковой. Развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Психогимнастика помогает детям преодолевать барьеры в общении, лучше понять себя и других, снимать психические напряжение, дает возможность самовыражения и саморегуляции. |
9:00 вторник, четверг |
|
В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка. Поисходит активация психомоторной программы развития ребнка (стабилизация равновесия, перевороты, ползание с постепенной вертикализацией). Развитие стволовых структур и вестибулярно-моторных координаций (как основы работоспособности, телесного здоровья и иммунитета), развитие крупной и мелкой моторики, восприятие тела, самоконтроля и саморегуляции. |
10:30 суббота |
|
Цель занятий развить творческие способности ребенка, танцевальную выразительность, эмоциональную отзывчивость к музыке, зрительную и музыкальную память, слух, координацию движения, гибкость, правильно поставить корпус. Дать общее представление об искусстве танца. |
10:00 вторник, четверг
|
|
Цель занятий развить творческие способности ребенка, танцевальную выразительность, эмоциональную отзывчивость к музыке, зрительную и музыкальную память, слух, координацию движения, гибкость, правильно поставить корпус. Дать общее представление об искусстве танца. |
18:15
среда, пятница
|
Веселые нотки (пение) Музыкальное развитие (от 4 до 6 лет)
|
Развитие музыкального слуха, воображения, голоса, чувство ритма и музыкально-эстетического вкуса. Дети познакомятся с различными музыкальными инструментами и научатся на слух определять звучание каждого из них.
|
19:00 понедельник, среда |
Шахматы (от 4 до 7 лет)
|
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме.
|
12:00 суббота |
КБ "Фантазеры" (от 4 до 6 лет) |
В процессе конструирования ребенок осваивает что-то новое, планирует свою деятельность, комбинирует детали, сравнивает, делает умозаключения. Дети учатся выражать свое мнение. |
12:30 пятница |
Юные электроники (от 4 до 6 лет) |
Обучение основам электротехники и электроники. |
10:00 воскресенье |
Музыка на английском (от 4 до 8 лет) |
Занятия проходят в игровой форме с музыкальным сопровождением, развивая музыкальный слух, чувство ритма. Цель - развитие навыков понимания иностранной речи на слух и говорения, развитие воображения и коммуникативных навыков. |
19:45 понедельник среда |
Маленькие актеры (театральная студия) (от 3 до 5 лет) |
В процессе постановок сценок и спектаклей с детьми у них разовьются творческие способности, они научатся взаимодействовать друг с другом, улучшатся речевые навыки (голос, дыхание, дикция). Разовьется чувство ритма на основе фонетической ритмики. |
12:15 суббота |
Художественная лепка (от 2,5 до 7 лет ) |
Лепка из пластилина, соленого теста, полимерной глины и других материалов способствует развитию мелкой моторики (что позитивно влияет на развитие речи), координации, внимания, мышления и творческих способностей. |
17:00 среда |
Математический калейдоскоп (от 4 до6 лет) |
|
11:00 воскресенье |
|
Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью? Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты. |
14:15 суббота |
Ментальная арифметика (от 4 до 6 лет) |
Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет. |
13:30 воскресенье |
Возраст ребенка: от 5-ти до 7-ми лет |
Курс |
Цель занятий |
Время проведения |
Ментальная арифметика (от 5 до 7 лет) |
Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет. |
18:30 понедельник, четверг 17:15 воскресенье |
Пиши-Читай (от 5 до 7 лет) |
Цель занятий: Сформировать полноценную звуковую систему языка. Развитие фонематического слуха и восприятия. Развитие навыков звукового анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, звукобуквенного анализа. Научить детей читать, понимать смысл прочитанного, пересказывать текст. Научить детей писать с помощью букв печатного шрифта слова, предложения, тексты. |
9:00, 10:00 среда, пятница 17:00 понедельник, четверг |
Ступеньки Грамоты ( от 5 до 7 лет) |
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы . |
18:30 среда, пятница |
Подготовка к школе (от 5 до 7 лет) |
Комплексная подготовка к школе: математика, обучение грамоте, психологическая адаптация к школе. |
17:00, 18:30 вторник, четверг |
Читательский клуб "В гостях у сказки" ( 6-10 лет) |
Курс направлен на формирование интереса к чтению, умению пересказывать, грамотного и выразительного изложения своих мыслей,а также тренировку памяти, расширению представления о сказках и развитию словарного запаса. |
13:00 воскресенье |
Маленькие логики (от 4 до 7 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
10:00 среда, пятница |
Маленькие логики ПРО (от 4 до 7 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
9:00 среда, пятница |
Математический калейдоскоп (7-10 лет)
|
|
12:00 воскресенье |
Знайка (от 6 до 7 лет) |
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. |
18:00 понедельник, четверг |
Мнемотехника (от 7 до 12 лет) |
Комплекс специальных приемов, облегчающих запоминание, припоминание и воспроизведение полученной информации. Упражнения чередуются с элементами нейрогимнастики и способствуют увеличению объема запоминания до 40 %. |
19:00 пятница |
Нейрогимнастика (от 5 до 7 лет) |
Комплекс телесно-ориентированных упражнений с элементами дыхательной гимнастики способствует снятию гипо- и гипертонуса, развитию вестибулярно-моторных координаций, формированию самоконтроля и саморегуляции |
16:30 среда, пятница |
Кодекс воспитанного Кролика (от 6 до 8 лет) |
Ребенок не слушается? Часто агрессивен и упрям? Его дразнят сверстники? Развитие умения вести себя соответственно ситуации и уверенности в себе начинается с устранения страха. В группе созданы условия для поиска ребенком своих сильных сторон и понимания им правил отношений. |
11:45 суббота |
Magic English (от 6 до 10 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. |
19:30 вторник, четверг 9:45 суббота |
Рисование (от 4 до 8 лет ) |
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательность и заботливое отношение к природе. |
17:00 пятница 10:45 воскресенье |
Музыка на английском (от 4 до 8 лет) |
Занятия проходят в игровой форме с музыкальным сопровождением, развивая музыкальный слух, чувство ритма. Цель - развитие навыков понимания иностранной речи на слух и говорения, развитие воображения и коммуникативных навыков. |
19:45 понедельник, среда |
Веселые нотки (пение) Музыкальное развитие (от 4 до 6 лет)
|
Развитие музыкального слуха, воображения, голоса, чувство ритма и музыкально-эстетического вкуса. Дети познакомятся с различными музыкальными инструментами и научатся на слух определять звучание каждого из них. |
19:00 понедельник, среда |
Танцы "Фантазия" (от 5 до 7 лет)
|
Целью занятий является научить детей разлиным видам танца, познакомить с историей и жанрами танцевального искусства. Развить костно-мышечный аппарат.
|
19:15 среда, пятница |
КБ "Фантазеры" (от 4 до 6 лет) |
В процессе конструирования ребенок осваивает что-то новое, планирует свою деятельность, комбинирует детали, сравнивает, делает умозаключения. Дети учатся выражать свое мнение. |
12:30 пятница |
Шахматы (от 4 до 7 лет) |
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме. |
12:00 суббота |
Юные электроники (от 4 до 6 лет) |
Обучение основам электротехники и электроники. |
10:00 воскресенье |
Художественная лепка (от 2,5 до 7 лет ) |
Лепка из пластилина, соленого теста, полимерной глины и других материалов способствует развитию мелкой моторики (что позитивно влияет на развитие речи), координации, внимания, мышления и творческих способностей. |
17:00 среда |
Безопасность (от 4 до 8 лет) |
Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью?Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты. |
19:00 вторник |
Песочная фантазия (от 3 до 10 лет) |
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. |
19:00 пятница 10:30 суббота |
Возраст ребенка: от 7-ми до 15 лет |
Курс |
Цель занятий |
Время проведения |
Песочная фантазия |
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. |
19:00 пятница 10:30 суббота |
Ментальная математика (от 6 до 8 лет) |
Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет. |
17:00 понедельник, четверг |
Покоряем русский язык (от 7 до 11 лет) |
Восстановление пробелов и углубление знаний о русском языке. Развитие языкого чутья, умения связно излагать мысли. Подготовка к языковым олимпиадам. |
11:00 воскресенье |
Математический калейдоскоп (7-10 лет)
|
|
12:00 воскресенье |
|
Комплекс специальных приемов, облегчающих запоминание, припоминание и воспроизведение полученной информации. Упражнения чередуются с элементами нейрогимнастики и способствуют увеличению объема запоминания до 40 %. |
18:30 пятница |
Magic English (от 6 до 10 лет) |
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. |
19:30 вторник, четверг 9:45 суббота |
Музыка на английском (от 4 до 8 лет) |
Занятия проходят в игровой форме с музыкальным сопровождением, развивая музыкальный слух, чувство ритма. Цель - развитие навыков понимания иностранной речи на слух и говорения, развитие воображения и коммуникативных навыков. |
19:45 понедельник, среда |
|
Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью?Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты. |
19:00 вторник |
Кодекс воспитанного Кролика (от 6 до 8 лет) |
Ребенок не слушается? Часто агрессивен и упрям? Его дразнят сверстники? Развитие умения вести себя соответственно ситуации и уверенности в себе начинается с устранения страха. В группе созданы условия для поиска ребенком своих сильных сторон и понимания им правил отношений. |
11:45 суббота |
Шахматы (от 7 до 12 лет) |
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме. |
13:00 суббота |
Рисование (от 4 до 8 лет ) |
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательность и заботливое отношение к природе. |
17:00 пятница 10:45 воскресенье |
|
Занятия направлены на развитие пространственной координации и формального видения для дальнейшего обучения письму, мелкой моторики и зрительной памяти, усидчивости и позитивного отношения к письму, правильно держать пишущий инструмент в руке. |
11:45 воскресенье |
|
Занятия направлены на овладение методами проективной деятельности, решение творческих задач, моделирования, конструирования. Развитие инновационной творческой деятельности и овладение средствами и формами графического отображения объектов. |
12:45 воскресенье |
Читательский клуб "В гостях у сказки" (6-10 лет)
|
Курс направлен на формирование интереса к чтению, умению пересказывать, грамотного и выразительного изложения своих мыслей,а также тренировку памяти, расширению представления о сказках и развитию словарного запаса. |
13:00 воскресенье |
Тренинг "Моя жизнь - это мой выбор" (от 9 до 12 лет ) |
Курс поможет научиться конструктивно общаться и разрешать конфликты, делать выбор и нести за него ответственность, отстаивать права, не нарушая права других, эффективно справляться с трудными ситуациями. |
12:30 суббота |