на главную
Тел.:+7 (495) 921-45-14
E-mail:
Посмотреть адрес и карту проезда
О центре Новости Партнеры
О центре Новости Родителям Наши Специалисты Магазин Консультации и Занятия
принимаем
к оплате
Корзина

наименование кол-во сумма
Ваша корзина пуста
Итого:0 руб.
Со скидкой: (0%):0 руб.

Каталоги
По категории По возрасту По ценам
смотреть все

Акции
  Утром дешевле
Расписание
  В центре на Химкинском б-ре
  В центре на ул. Героев Панфиловцев
Специалисты
  Педагоги
  Психологи
  Логопеды
Детский сад
  Правила посещения
  Информация
  Схема проезда
  Воспитатели
  Список личных вещей для детей
Набор в группы
  Школьники
  Дошкольники
Курсы
  для детей от 10 лет
  для детей от 7 до 10 лет
  для детей от 5 до 7 лет
  для детей от 3 до 5 лет
  для детей от 1 до 3 лет
Обратная связь
  Контакты
Приходите, мы Вас ждем!

Информация на сайте не является публичной офертой

Школа Филиппка /
0-1 1-3 3-5 5-7 7-10 >10
Школа Филиппка    

«Филиппок» - это специализированный Центр, где специалисты заинтересованы в интенсивном личностном и познавательном развитии детей согласно их потребностям и предпочтениям родителей.

"Филиппок" - это:

  • индивидуальное сопровождение развития ребенка;
  • раскрытие сильных сторон и формирование познавательных потребностей ребенка;
  • рекомендации родителям по поддержанию психологически комфортных отношений в семье;
  • использование уникальных авторских методик и игровых технологий.
  • групповые и индивидуальные игровые развивающие занятия для детей от 1 года до 15 лет;
  • небольшая наполняемость групп;
  • крепкий фундамент в развитии интеллектуальной сферы.

Дошкольный возраст время, когда закладываются основы психического, физического, личностного развития человека. Потери в развитии ребенка, допущенные в данный период, невосполнимы в полной мере в последующей жизни. Это обстоятельство накладывает особую ответственность на взрослых за судьбу растущего человека. Ребенок беспомощен, но мудрость взрослых дает ему защиту, так как именно окружающие ребенка взрослые способны создать приемлемые условия для его полноценного развития.

Современные дети развиваются очень быстро. Многие из них в 3 года уверенно щёлкают компьютерными мышками, пользуются устройствами с сенсорными экранами, играют в игры. Часто дети удивляют своих родителей знанием значения достаточно сложных слов. Всем родителям без исключения всегда очень интересно следить за тем, как растет их малыш, как развивается, и к чему у него проявляются склонности. Как правило, таланты такие можно заметить уже совсем в маленьком возрасте, когда малыш только учится говорить.

В этом возрасте многие взрослые задаются вопросом, как правильно развивать ребенка? На какие занятия его водить?

Предлагаем Вам составить индивидуальный образовательный маршрут в Школе Филиппка согласно вашим предпочтениям, особенностям и возрасту ребенка.

Расписание занятий и консультаций:

В центре на Сходненской

В центре на Планерной

Карта развития в Школе Филиппка

Играем с Мамой 1
Играем с Мамой 2
Музыка
с мамой 1
Знайка 1
Маленькие логики 1
Пение,
музыкальное
развитие
Играть будем!
Музыка
с мамой 2
Психогимнастика
Песочная фантазия
Болтунишки 1 уровень
Болтунишки 2 уровень
Little English
Гимнастика мозга
Художественная
мастерская
Песочная
фантазия
Знайка 2
Маленькие логики 2
Интеллектика 1
Пение,
музыкальное
развитие
Обучение
грамоте
1 год
Художественная
мастерская
КБ "Фантазеры"
Magic
English
Гимнастика мозга
Кодекс воспитанного
кролика
Песочная
фантазия
Рисование
Интеллектика 2
Пение,
музыкальное
развитие 2
Обучение
грамоте
2 год
КБ "Фантазеры"
Magic
English 2
Шахматы
Гимнастика
мозга 2
Театральный
кружок
Художественная
мастерская
Кодекс воспитанного
кролика
Песочная
фантазия
Рисование
Интеллектика 3
Музыка
Обучение
грамоте
3 год
Magic
English 3
Шахматы
Гимнастика
мозга 2
Театральный
кружок
Подготовка к
математическим
олимпиадам
Кодекс воспитанного
кролика 2
Песочная
фантазия
Рисование 2
Покоряем
математику
Музыка
Magic
English 3
Шахматы
Театральный
кружок
Подготовка к
математическим
олимпиадам
Кодекс воспитанного
кролика 2
Сочинение,
изложение,
каллиграфия
Рисование 2
Каллиграфия
чистописание
Покоряем
Русский язык

Карту развития можно скачать в pdf






МЫ РАЗВИВАЕМ ВАШИХ ДЕТЕЙ!

Групповые занятия в филиале на Сходненской
сентябрь 2018 - декабрь 2018
Возраст ребенка: от 1 года до 3-х лет
Курс Цель занятий Время проведения
Играем с мамой
(группы интенсивного развития)

2 раза в неделю
(от 1-1,5 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме 09:30,10:30
понедельник,четверг
Развивашки
(группы интенсивного развития)

2 раза в неделю
(от 1-1,5 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. 9:30
среда, пятница
Играем с мамой
(группы интенсивного развития)

2 раза в неделю
(от 1,5 до 2-х лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме 12:30
понедельник,четверг
Развивашки
(группы интенсивного развития)

2 раза в неделю
(от 1,5 до 2 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. 10:30
среда, пятница
Развивашки
(группы интенсивного развития)

2 раза в неделю
(от 2 до 3 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. 16:45
среда, пятница
Играть будем?
(группы интенсивного развития)
2 раза в неделю
(от 2-3 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире.Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме 11:30
понедельник, четверг



Музыка с мамой
(от 1,5 до 2,5 лет)
Музыкальное развитие ребенка, формирование специальных навыков, необходимых для дальнейшего музыкального образования. Специализированный курс, способствующий развитию детей средствами музыки − развиваются речь,внимание, музыкальная память, коммуникативные способности.


10:05, 11:05
понедельник,
среда
Логоритмика
(от 2 до 3 лет)
Комплекс упражнений, способствующих развитию двигательных возможностей артикуляционного аппарата, формированию правильного речевого дыхания, профилактике речевых нарушений. 11:50, 16:10
понедельник, среда

Психогимнастика
2,5-5 года
Комплекс телесно-ориентированных упражнений с элементами дыхательной гимнастики способствует снятию гипо- и гипертонуса, развитию вестибулярно-моторных координаций, формированию самоконтроля и саморегуляции. 13:00
вторник, четверг
Ритмика
(от 2 до 3 лет)
Комплекс упражнений для укрепления мышечного корсета спины, развития ловкости, координации, формирования правильной осанки, реакции и чувства ритма.
11:30
среда, пятница
10:00
воскресенье
Возраст ребенка: от 3-х до 5-ти лет
Курс Цель занятий Время проведения
Болтунишки
(развитие речи) 3-5 лет
Развитие речи, учимся полно и грамматически правильно строить фразы, артикуляционная гимнастика. 11:00, 16:15
понедельник, пятница
12:00
суббота
Говорушки
(развитие речи) 3-5 лет
Развитие речи, учимся полно и грамматически правильно строить фразы, артикуляционная гимнастика. 10:20, 17:15
вторник, четверг
12:15 суббота
Пиши-Читай
(от 4,5 до 6 лет)
Цель занятий:
Сформировать полноценную звуковую систему языка
Развитие фонематического слуха и восприятия
Развитие навыков звукового анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, звукобуквенного анализа
Научить детей читать, понимать смысл прочитанного, пересказывать текст
Научить детей писать с помощью букв печатного шрифта слова, предложения, тексты.
10:00, 17:15, 18:15
понедельник, пятница
10:00, 11:00
суббота
Ступеньки Грамоты
(4,5-5 лет)
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы.
16:45
вторник, четверг
Ступеньки Грамоты
(5-7 лет)
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы. 17:45
вторник, четверг
Как хорошо уметь читать
(4,5-6 лет)

Обучение чтению и письму печатными буквами, развитие фонематического слуха, звукобуквенный анализ, слоговой анализ и синтез, освоение грамматического строя речи.
11:15, 18:15
вторник, четверг
10:15
суббота


Знайка
(развивающий курс)
(от 3 до 4,5 лет)
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико - математические игры. Вычисления, решение задач, математические преобразования, и решение проблемных ситуаций,развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...).
17:45
среда, пятница
11:00
воскресенье


Знайка
(развивающий курс)
(от 4 до 5,5 лет)
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико - математические игры. Вычисления, решение задач, математические преобразования, и решение проблемных ситуаций,развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...).
18:40
среда, пятница



Маленькие логики
(от 3 до 4,5 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления.

10:15
среда, пятница
Маленькие логики
(от 4 до 5,5 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. 12:15
среда, пятница
Маленькие логики
(от 3-5 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления.


18:00
вторник, четверг
Песочная фантазия
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. 18:15
суббота


Психогимнастика
(от 2,5 до 5 лет)
Комплексная технология с элементами методики Чистяковой. Развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Психогимнастика помогает детям преодолевать барьеры в общении, лучше понять себя и других, снимать психические напряжение, дает возможность самовыражения и саморегуляции.


13:00
вторник, четверг





Нейрогимнастика
(от 4 до 8 лет)
В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка. Поисходит активация психомоторной программы развития ребнка (стабилизация равновесия, перевороты, ползание с постепенной вертикализацией). Развитие стволовых структур и вестибулярно-моторных координаций (как основы работоспособности, телесного здоровья и иммунитета), развитие крупной и мелкой моторики, восприятие тела, самоконтроля и саморегуляции.



12:00, 17:00
вторник, четверг
17:25
суббота

Поделкины
(от 3 до 5 лет)
Развитие воображения и образного мышления в работе с  разноообразными природными и поделочными материалами, краской, пластилином, глиной, соленым тестом и др. 12:30
среда, пятница
14:15
воскресенье
Рисование
(от 4 до 12 лет )
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, умение видеть композицию, выделять главное.
16:30
воскресенье
Художественная лепка
(от 3 до 5 лет )
Лепка из пластилина, соленого теста, полимерной глины и других материалов способствует развитию мелкой моторики (что позитивно влияет на развитие речи), координации, внимания, мышления и творческих способностей.
18:00
понедельник


English Morning
(от 4 до 5,5 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, песни, рисование, чтение и коммуникацию с преподавателем.
10:00
вторник, четверг



Magic English
(от 4 до 5,5 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, чтение и коммуникацию с преподавателем с использованием интерактивных и мультимедийных программам. 18:50
понедельник, среда
17:15
воскресенье

Путешествие
в мир музыки
(пение)

Музыкальное развитие
(от 3 до 5 лет)

Развитие музыкального слуха, воображения, голоса, чувство ритма и музыкально-эстетического вкуса. Дети познакомятся с различными музыкальными инструментами и научатся на слух определять звучание каждого из них.


12:50, 17:00
понедельник, среда


Музыкальный театр на английском
English 5 o'clock
(от 4 до 8 лет)

Развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух, развивитие воображения и коммуникативных навыков.Занятия проходят под музыкальным сопроваждением,развивая музыкальный слух,чувство ритма.

17:50
понедельник,среда
Шахматы
(от 4 до 6 лет)
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме.

13:00
воскресенье
Творческая мастерская
(4-12 лет)

Занятия в мастерской направлены на воспитание нравственно-волевых качеств, развитие наглядно-образного мышления, сенсорное восприятие, развитие мелкой и общей моторики, координации движений.
19:00
понедельник
17:30
воскресенье

Театральная студия "Малый театр"
(от 4 до 6 лет)
В процессе постановок в нашем домашнем театре сценок и спектаклей с детьми у них разовьются творческие способности. Они научатся взаимодействовать друг с другом, Появится умение держаться у доски и не бояться аудитории.
13:00
воскресенье


КБ "Фантазеры"
(от 4 до 6 лет)
В процессе конструирования мы помогаем осваивать что-то новое, планировать свою деятельность, комбинировать детали, сравнивать, делать умозаключения. Ценным приемом является коллективное обсуждение будущей постройки.
10:05
вторник
10:45
суббота
Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью?Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты.
15:15
суббота
Юные электроники
(от 4 до 6 лет)
Обучение основам электротехники и электроники.
11:15
воскресенье
Возраст ребенка: от 5-ти до 7-ми лет
Курс Цель занятий Время проведения
Пиши-Читай
(от 4,5 до 6 лет)
Цель занятий:
Сформировать полноценную звуковую систему языка
Развитие фонематического слуха и восприятия
Развитие навыков звукового анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, звукобуквенного анализа
Научить детей читать, понимать смысл прочитанного, пересказывать текст
Научить детей писать с помощью букв печатного шрифта слова, предложения, тексты.
10:00, 17:15, 18:15
понедельник, пятница
10:00, 11:00
суббота
Ступеньки грамоты
(5-7 лет)
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы. 16:45, 17:45
вторник, четверг
"Интеллектика"
(от 5 до 7 лет)
Логико- математические игры. Cчет в пределах 100, обучение определению времени, пространства, развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...), решение проблемных ситуаций.
11:00, 17:00
вторник, четверг
11:15, 12:45
суббота


Знайка
(развивающий курс)
(от 5 до 7 лет)
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико - математические игры. Вычисления, решение задач, математические преобразования, и решение проблемных ситуаций,развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...).
19:40
среда, пятница
12:00
воскресенье



Маленькие логики
(от 4 до 5,5 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления.

12:15
среда, пятница
Маленькие логики
(от 5 до 7 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления.
11:15
среда, пятница
19:00
вторник, четверг
Как хорошо уметь читать
(4,5-6 лет)

Обучение чтению и письму печатными буквами, развитие фонематического слуха, звукобуквенный анализ, слоговой анализ и синтез, освоение грамматического строя речи.
11:15, 18:15
вторник, четверг
10:15
суббота
Книжный клуб
(6-8 лет)
Курс способствует развитию интереса к чтению, анализу содержания прочитанного, пересказу, построению грамотной фразовой речи, обсуждению со сверстниками, формированию собственного мнения.
19:15
вторник, четверг
14:30
суббота
Каллиграфия
(6-10 лет)
Занятия направлены на выработку навыка правильного и красивого письма, развитие координации, пространственной ориентации. 15:30
воскресенье


Кодекс воспитанного Кролика
(от 5 до 8 лет)
Ребенок не слушается? Часто агрессивен и упрям? Его дразнят сверстники? Развитие умения вести себя соответственно ситуации и уверенности в себе начинается с устранения страха. В группе созданы условия для поиска ребенком своих сильных сторон и понимания им правил отношений.


17:15
суббота





Нейрогимнастика
(от 4 до 8 лет)
В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка. Поисходит активация психомоторной программы развития ребнка с учетом её этапности по нейропсихологической технологии А.В.Семенович - методу замещающего онтогенеза (речевые задержки, эмоциональные нарушения, дефицит внимания, атипичное развитие). Развитие стволовых структур и вестибулярно-моторных координаций (как основы работоспособности, телесного здоровья и иммунитета), развитие крупной и мелкой моторики, восприятие тела, самоконтроля и саморегуляции.




12:00, 17:00
вторник, четверг
17:25
суббота

Комплекс специальных приемов, облегчающих запоминание, припоминание и воспроизведение полученной информации. Упражнения чередуются с элементами нейрогимнастики и способствуют увеличению объема запоминания до 40 %.

16:00
вторник, четверг

Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. 17:30
суббота

Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. 18:50
понедельник, среда
17:15
воскресенье



Magic English
(от 5 до 7 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. 19:45
понедельник, среда
18:15
воскресенье
English Morning
(от 3-4 до 5,5 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, песни, рисование, чтение и коммуникацию с преподавателем. 10:00
вторник, четверг
Музыкальный театр на английском
English 5 o'clock
(от 4 до 7 лет)
Развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух, развивитие воображения и коммуникативных навыков.Занятия проходят под музыкальным сопроваждением,развивая музыкальный слух,чувство ритма. 17:50
понедельник, среда
Deusch
(от 4 до 12 лет )
Цель занятий - развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит через игры и коммуникацию с преподавателем с использованием интерактивных и мультимедийных программам.

16:30
суббота


Рисование
(от 4 до 12 лет )
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательность и заботливое отношение к природе.

16:30
воскресенье

Ментальная математика
(от 6 до 9 лет)

Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет.



18:00, 19:00
среда, пятница
13:45, 15:45
суббота
Безопасность
(4-6 лет)

Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью?Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты.
15:15
суббота
КБ "Фантазеры"
(от 4 до 6 лет)
В процессе конструирования ребенок осваивает что-то новое, планирует свою деятельность, комбинирует детали, сравнивает, делает умозаключения. Дети учатся выражать свое мнение.
10:05
вторник
10:45
суббота
Юные электроники
(от 4 до 6 лет)
Обучение основам электротехники и электроники.
11:15
воскресенье
Шахматы
(от 4 до 6 лет)
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме.

13:10
воскресенье
Творческая мастерская
(от 4 до 12 лет)
Занятия в мастерской направлены на воспитание нравственно-волевых качеств, развитие наглядно-образного мышления, сенсорное восприятие, развитие мелкой и общей моторики, координации движений.
19:00
понедельник
17:30
воскресенье
Театральная студия "Малый театр"
(от 4 до 6 лет)
В процессе постановок в нашем домашнем театре сценок и спектаклей с детьми у них разовьются творческие способности. Они научатся взаимодействовать друг с другом, Появится умение держаться у доски и не бояться аудитории. 13:00
воскресенье
Песочная фантазия
(от 5 до 10 лет)
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. 19:15
суббота
Возраст ребенка: от 7-ми до 15 лет
Курс Цель занятий Время проведения
Подготовка к математическим олимпиадам
(7-9 лет)
Развитие интереса к математике как к точной науке. Развитие познавательной активности и творческих способностей в процессе решения Олимпиадных задач. Формирование умения решать логические, комбинаторные задачи. Развитие самостоятельности и настойчивости. 15:00
воскресенье
Подготовка к математическим олимпиадам
(9-11 лет)
Развитие интереса к математике как к точной науке. Развитие познавательной активности и творческих способностей в процессе решения Олимпиадных задач. Формирование умения решать логические, комбинаторные задачи. Развитие самостоятельности и настойчивости. 16:00
воскреснье
Подготовка к математическим олимпиадам
(11-13 лет)
Развитие интереса к математике как к точной науке. Развитие познавательной активности и творческих способностей в процессе решения Олимпиадных задач. Формирование умения решать логические, комбинаторные задачи. Развитие самостоятельности и настойчивости. 17:00
воскресенье
Подготовка к математическим олимпиадам
PRO

(10-15 лет)
Развитие интереса к математике как к точной науке. Развитие познавательной активности и творческих способностей в процессе решения Олимпиадных задач. Формирование умения решать логические, комбинаторные задачи. Развитие самостоятельности и настойчивости. 18:00
воскресенье
Покоряем русский язык
(7-11 лет)
Восстановление пробелов и углубление знаний о русском языке. Развитие языкого чутья, умения связно излагать мысли. Подготовка к языковым олимпиадам. 14:00
воскресенье

Ментальная математика
(от 6 до 9 лет)

Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет.



18:00, 19:00
среда, пятница
13:45, 15:45
суббота
Magic English
(от 5 до 7 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, чтение и коммуникацию с преподавателем с использованием интерактивных и мультимедийных программам.
19:45
понедельник, среда
18:15
воскресенье



Magic English
(от 7 до 10 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, чтение и коммуникацию с преподавателем с использованием интерактивных и мультимедийных программам.

17:50
понедельник, среда
16:15
воскресенье
English Club
(английский для взрослых)
(от 15 до 99 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, чтение и коммуникацию с преподавателем с использованием интерактивных и мультимедийных программам.
19:15
понедельник
Музыкальный театр на английском
English 5 o'clock
(от 4 до 7 лет)
Развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух, развивитие воображения и коммуникативных навыков.Занятия проходят под музыкальным сопроваждением,развивая музыкальный слух,чувство ритма. 17:50
понедельник, среда
Deusch
(от 4 до 12 лет )
Цель занятий - развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит через игры и коммуникацию с преподавателем с использованием интерактивных и мультимедийных программам.


16:30
суббота
Песочная фантазия
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. 19:15
суббота





Нейрогимнастика
(от 4 до 8 лет)
В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка. Поисходит активация психомоторной программы развития ребнка с учетом её этапности по нейропсихологической технологии А.В.Семенович - методу замещающего онтогенеза (речевые задержки, эмоциональные нарушения, дефицит внимания, атипичное развитие). Развитие стволовых структур и вестибулярно-моторных координаций (как основы работоспособности, телесного здоровья и иммунитета), развитие крупной и мелкой моторики, восприятие тела, самоконтроля и саморегуляции.




10:00, 17:00
вторник, четверг
17:25
суббота
Кодекс воспитанного Кролика
(от 5 до 8 лет)
Развитие умения вести себя соответственно ситуации и уверенности в себе начинается с устранения страха. В группе созданы условия для поиска ребенком своих сильных сторон и понимания им правил отношений.
17:15
суббота


Рисование
(от 4 до 12 лет )
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательность и заботливое отношение к природе.

16:30
воскресенье
Электроника
(от 7 до 12 лет)

10:15
воскресенье
Информатика
(от 7 до 12 лет)

12:15
воскресенье
Шахматы
(от 6 до 10 лет)
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме.
14:05
воскресенье
Тренинги "Моя жизнь - это мо выбор"
(от 8 до 13 лет)

Курс поможет научиться конструктивно общаться и разрешать конфликты, делать выбор и нести за него ответственность, отстаивать права, не нарушая права других, эффективно справляться с трудными ситуациями.
16:15
суббота

Комплекс специальных приемов, облегчающих запоминание, припоминание и воспроизведение полученной информации. Упражнения чередуются с элементами нейрогимнастики и способствуют увеличению объема запоминания до 40 %.

16:00
вторник, четверг
Творческая мастерская
(от 4 до 12 лет)



Занятия в мастерской направлены на воспитание нравственно-волевых качеств, развитие наглядно-образного мышления, сенсорное восприятие, развитие мелкой и общей моторики, координации движений.

19:00
понедельник
17:30
воскресенье

Возраст: от 15 и старше
Курс Цель занятий Время проведения
English Club
(английский для взрослых)
(от 14 до 99 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке, научит свободно выражать свои мысли на иностранном языке, использует интерактивные и мультимедийные программы.

19:15

воскресенье






Групповые занятия в филиале на Планерной
сентябрь 2018 - декабрь 2018
Возраст ребенка: от 1 года до 3-х лет
Курс Цель занятий Время проведения
Играем с мамой
(группы интенсивного развития)

(от 6 месяцев до 1,2 лет)
Активное физическое и сенсорное развитие. Развитие мелкой и крупной моторики. Помощь родителям в освоении ребенком новых навыков. 13:15
вторник, пятница
Играем с мамой
(группы интенсивного развития)

(от 1 до 1,5 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме. 10:15
вторник, пятница


Играем с мамой
(группы интенсивного развития)

(от 1,5 до 2 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме.

11:15
вторник, пятница

Играем с мамой
(группы интенсивного развития)

(от 1,5 до 3 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме.

11:15
суббота
Играть будем!
(группы интенсивного развития)
(от 2 до 3 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Углубленно-личностное развитие ребенка в игровой форме. 12:15
вторник, пятница
17:00
вторник
Развивашки
(группы интенсивного развития)

(от 6 месяцев до 1,2 лет)
Активное физическое и сенсорное развитие. Развитие мелкой и крупной моторики. Помощь родителям в освоении ребенком новых навыков. 13:15
понедельник,
четверг

Развивашки
(группы интенсивного развития)

(от 1-1,5 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. 10:15
понедельник,
четверг

Развивашки
(группы интенсивного развития)

(от 1,5 до 2,5 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме. 11:15
понедельник, четверг

Развивашки
(группы интенсивного развития)

(от 2 до 3 лет)
Активное развитие когнитивной сферы (внимания, памяти, мышления и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. Общепознавательное развитие ребенка в игровой форме.
12:15
понедельник, четверг


Болтунишки
(развитие речи) 2,5-3,5 года

Базовый курс по подготовке к обучению грамоте. Детей учат слышать и различать звуки, развивают правильное звуковое произношение. Диагностируют речевое развитие ребенка. Расширяется его словарный запас. Занятие проводит логопед.
9:30
среда, пятница
16:00
понедельник, четверг
9:30
суббота
Логоритмика
2,5-4 года
Комплекс упражнений, способствующих развитию двигательных возможностей артикуляционного аппарата, формированию правильного речевого дыхания, профилактике речевых нарушений.
10:30
понедельник,
четверг
Топотушки
(танцы для малышей)
2,5-3,5 года
Цель занятий содействовать физическому и эмоциональному развитию, через танцевально-игровую деятельность. Изучить элементарные танцевальные движения и связки.

17:15
среда, пятница



Музыка с мамой
(от 2 до 4 лет)
Музыкальное развитие ребенка, формирование специальных навыков, необходимых для дальнейшего музыкального образования. Специализированный курс, способствующий развитию детей средствами музыки − развиваются речь,внимание, музыкальная память, коммуникативные способности.
18:30
понедельник, среда


Little English
(от 2.5 до 4 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке.
17:45
вторник.
четверг
Возраст ребенка: от 3-х до 5-ти лет
Курс Цель занятий Время проведения
Грамотейка
4-5 лет
Обучение чтению, перессказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы. Занятие проводит логопед. 9:30
понедельник, четверг
18:45
понедельник, среда


Болтунишки
(развитие речи) 2,5-3,5 года
Базовый курс по подготовке к обучению грамоте. Детей учат слышать и различать звуки, развивают правильное звуковое произношение. Диагностируют речевое развитие ребенка. Расширяется его словарный запас. Занятие проводит логопед. 9:30
среда, пятница
16:00
понедельник, четверг
9:30
суббота

Логоритмика
2,5-4 года
Комплекс упражнений, способствующих развитию двигательных возможностей артикуляционного аппарата, формированию правильного речевого дыхания, профилактике речевых нарушений. 10:30
понедельник,
четверг

Логоритмика
3-5 лет
Комплекс упражнений, способствующих развитию двигательных возможностей артикуляционного аппарата, формированию правильного речевого дыхания, профилактике речевых нарушений.
16:45
понедельник,
среда
Ступеньки Грамоты
4-6 лет
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы . 17:30
среда,
пятница
Маленькие логики
(3 до 4 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. 18:00
вторник, пятница
Маленькие логики
(от 3 до 5 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. 11:00
среда,
пятница
Маленькие логики
(от 4 до 5 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления в пределах 10. 12:00
среда,
пятница


Интеллектика
(развивающий курс)
(от 3 до 4 лет)
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико-математические игры. Изучение сенсорных эталонов, сравнения множеств, формирование пространственно-временных отношений и построение простейших умозаключений. Счет в пределах 10.
11:30
вторник, пятница
10:30
суббота


Интеллектика
(развивающий курс)
(от 4 до 5 лет)
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико - математические игры. Вычисления в пределах 60, решение задач, математические преобразования, и решение проблемных ситуаций,развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...).
10:30, 19:15
вторник, пятница
Песочная фантазия
(от 3 до 12 лет)
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. 19:00
пятница
Рисование
(от 4 до 8 лет )
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, умение видеть композицию, выделять главное.
17:00
пятница
10:45
воскресенье

Безопасность
(от 4 до 8 лет )
Комплекс игровых занятий, способствующих выработке стратегии безопасного поведения. Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты.
12:30
вторник

Little English
(от 2,5 до 4 года)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. 17:45
вторник, четверг


English Morning
(от 3 до 5 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, песни, рисование, чтение и коммуникацию с преподавателем.
11:30
вторник, четверг


English Morning
(от 4 до 7 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Изучение языка происходит естественным путем через игры, песни, рисование, чтение и коммуникацию с преподавателем.
12:30
вторник, четверг


Magic English
(от 3 до 6 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке.
16:45
вторник, четверг
11:45
суббота

Magic English
(от 4 до 8 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке.
18:45
вторник, четверг
12:45
суббота



Психогимнастика
(от 3 до 5 лет)
Комплексная технология с элементами методики Чистяковой. Развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Психогимнастика помогает детям преодолевать барьеры в общении, лучше понять себя и других, снимать психические напряжение, дает возможность самовыражения и саморегуляции. 10:00, 16:15
понедельник, четверг


Психогимнастика
(от 4 до 8 лет)
Комплексная технология с элементами методики Чистяковой. Развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Психогимнастика помогает детям преодолевать барьеры в общении, лучше понять себя и других, снимать психические напряжение, дает возможность самовыражения и саморегуляции.


10:15
суббота

В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка. Поисходит активация психомоторной программы развития ребнка (стабилизация равновесия, перевороты, ползание с постепенной вертикализацией). Развитие стволовых структур и вестибулярно-моторных координаций (как основы работоспособности, телесного здоровья и иммунитета), развитие крупной и мелкой моторики, восприятие тела, самоконтроля и саморегуляции. 17:00
понедельник,
четверг
16:15
суббота
Топотушки
(танцы для малышей)
Цель занятий развить творческие способности ребенка, танцевальную выразительность, эмоциональную отзывчивость к музыке, зрительную и музыкальную память, слух, координацию движения, гибкость, правильно поставить корпус. Дать общее представление об искусстве танца.
11:00, 17:15
среда, пятница
Серпантин
(танцы)
Цель занятий развить творческие способности ребенка, танцевальную выразительность, эмоциональную отзывчивость к музыке, зрительную и музыкальную память, слух, координацию движения, гибкость, правильно поставить корпус. Дать общее представление об искусстве танца.
18:15
среда, пятница

Веселые нотки
(пение)

Музыкальное развитие
(от 4 до 6 лет)

Развитие музыкального слуха, воображения, голоса, чувство ритма и музыкально-эстетического вкуса. Дети познакомятся с различными музыкальными инструментами и научатся на слух определять звучание каждого из них.



17:30
понедельник,
среда

Шахматы
(от 4 до 7 лет)

Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме.



15:45
суббота

КБ "Фантазеры"
(от 4 до 6 лет)
В процессе конструирования ребенок осваивает что-то новое, планирует свою деятельность, комбинирует детали, сравнивает, делает умозаключения. Дети учатся выражать свое мнение. 12:30
пятница
Юные электроники
(от 4 до 6 лет)
Обучение основам электротехники и электроники. 14:00
воскресенье
Фитнес "Непоседы"
(от 3 до 5 лет)

Занятие направлены на развитие координации движений, ловкости, внимания, укрепления всех групп мышц. А так же на формирование правильной осанки и голеностопного сустава (профилактика плоскостопия).
18:15
понедельник, четверг


Музыка на английском
(от 4 до 8 лет)
Занятия проходят в игровой форме с музыкальным сопровождением, развивая музыкальный слух, чувство ритма. Цель - развитие навыков понимания иностранной речи на слух и говорения, развитие воображения и коммуникативных навыков.

19:30
понедельник среда


Zumba Kids
(от 4 до 10 лет)
Специально разработанные упражнения в виде танцевальных комбинаций, которые основаны на танцевальных ритмах разных стилей помогают: раскрепоститься, приобрести хорошую осанку, координацию движений, развить танцевальные навыки.

20:15
понедельник, четверг

Маленькие актеры
(театральная студия)
(от 3 до 5 лет)
В процессе постановок сценок и спектаклей с детьми у них разовьются творческие способности, они научатся взаимодействовать друг с другом, улучшатся речевые навыки (голос, дыхание, дикция). Разовьется чувство ритма на основе фонетической ритмики.

12:15
суббота
Возраст ребенка: от 5-ти до 7-ми лет
Курс Цель занятий Время проведения
Ментальная математика
(от 6 до 8 лет)
Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет. 17:15
вторник, пятница
11:30
суббота



Пиши-Читай
(от 5 до 7 лет)
Цель занятий:
Сформировать полноценную звуковую систему языка.
Развитие фонематического слуха и восприятия.
Развитие навыков звукового анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, звукобуквенного анализа.
Научить детей читать, понимать смысл прочитанного, пересказывать текст.
Научить детей писать с помощью букв печатного шрифта слова, предложения, тексты.
8:45
среда, пятница
17:00
понедельник, четверг
10:30
суббота
Ступеньки Грамоты
( от 5 до 7 лет)
Обучение чтению, пересказу и письму печатными буквами, пониманию и анализу содержания прочитанного, развитие грамотного построения фразы . 18:30
среда,
пятница
Подготовка к школе
(от 5 до 7 лет)

Комплексная подготовка к школе: математика, обучение грамоте, психологическая адаптация к школе.
16:45, 18:30
вторник, четверг
Скорочтение
(от 6 до 10 лет)
Техника быстрого чтения — упражнения, которые позволят увеличить скорость чтения про себя, повысят уровень внимания, улучшат память и скорость восприятия текста.
Но важно помнить, что быстрое чтение – не самоцель. Основная цель – интеллектуальное развитие личности ребенка.
17:45
понедельник,
среда
13:30
воскресенье
Олимпиады по русскому языку
(от 7 до 11 лет)

12:30
воскресенье

Маленькие логики
(от 5 до 6 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления. 10:00
среда,
пятница

Комплексная подготовка к олимпиадвм по математике.
11:00
воскресенье


Знайка
(от 6 до 7 лет)
Логико-математические игры. Через развитие логико-математических представлений об окружающих явлениях в жизни происходит формирование и развитие основных логических операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации и систематизации. Формируются элементарные математические понятия и навыки вычисления.

18:00
понедельник, четверг
Интеллектика
(развивающий курс)
(от 4 до 5 лет)
Формирование и развитие психологической базы ребёнка с помощью игровых технологий для успешного освоения математическими знаниями. Логико - математические игры. Вычисления в пределах 60, решение задач, математические преобразования, и решение проблемных ситуаций,развитие мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...).

18:15
вторник, пятница


Нейрогимнастика
(от 5 до 7 лет)
Комплекс телесно-ориентированных упражнений с элементами дыхательной гимнастики способствует снятию гипо- и гипертонуса, развитию вестибулярно-моторных координаций, формированию самоконтроля и саморегуляции
17:15
понедельник,
четверг


Кодекс воспитанного Кролика
(от 6 до 8 лет)
Ребенок не слушается? Часто агрессивен и упрям? Его дразнят сверстники? Развитие умения вести себя соответственно ситуации и уверенности в себе начинается с устранения страха. В группе созданы условия для поиска ребенком своих сильных сторон и понимания им правил отношений.


11:30
суббота


Magic English
(от 6 до 10 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке.
19:45
вторник, четверг
13:45
суббота


Рисование
(от 4 до 8 лет )
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательность и заботливое отношение к природе.

17:00
пятница
10:45
воскресенье
Музыка на английском
(от 4 до 8 лет)
Занятия проходят в игровой форме с музыкальным сопровождением, развивая музыкальный слух, чувство ритма. Цель - развитие навыков понимания иностранной речи на слух и говорения, развитие воображения и коммуникативных навыков. 19:30
понедельник, среда

Веселые нотки
(пение)

Музыкальное развитие
(от 4 до 6 лет)

Развитие музыкального слуха, воображения, голоса, чувство ритма и музыкально-эстетического вкуса. Дети познакомятся с различными музыкальными инструментами и научатся на слух определять звучание каждого из них. 17:30
понедельник,
среда

Танцы "Фантазия"
(от 5 до 7 лет)

Целью занятий является научить детей разлиным видам танца, познакомить с историей и жанрами танцевального искусства. Развить костно-мышечный аппарат.


19:15
среда, пятница
КБ "Фантазеры"
(от 4 до 6 лет)
В процессе конструирования ребенок осваивает что-то новое, планирует свою деятельность, комбинирует детали, сравнивает, делает умозаключения. Дети учатся выражать свое мнение. 12:30
пятница
Шахматы
(от 4 до 7 лет)
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме. 15:45
суббота
Юные электроники
(от 4 до 6 лет)
Обучение основам электротехники и электроники. 14:00
воскресенье
Фитнес "Непоседы"
(от 5 до 7 лет)
Занятие направлены на развитие координации движений, ловкости, внимания, укрепления всех групп мышц. А так же на формирование правильной осанки и голеностопного сустава (профилактика плоскостопия).
19:15
понедельник,
четверг
Безопасность
(от 4 до 8 лет)

Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью?Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты. 12:30, 19:00
вторник
Песочная фантазия
(от 3 до 10 лет)
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия. 19:00
пятница
15:15
суббота
Возраст ребенка: от 7-ми до 15 лет
Курс Цель занятий Время проведения
Песочная фантазия
В процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная агрессия.
19:00
пятница
15:15
суббота
Подготовка к олимпиадам по русскому языку
(7-11 лет)

Расширение знаний о русском языке. Развитие творческого мышления и языкого чутья. Подготовка к всероссийским и региональным языковым олимпиадам.

12:30
воскресенье

Ментальная математика
(от 6 до 8 лет)
Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет. 17:15
вторник, пятница
11:30
суббота

Ментальная математика
(от 6 до 8 лет)
Система устного счета, позволяющая использовать потенциал левого и правого полушария головного мозга. Развивает концентрацию и распределение внимания, память, ассоциативное мышление, быстрый и точный счет.
13:30
суббота
Электроника
(от 7 до 12 лет)
Обучение основам электротехники и электроники. 15:00
воскресенье

Покоряем русский язык
(от 7 до 11 лет)
Восстановление пробелов и углубление знаний о русском языке. Развитие языкого чутья, умения связно излагать мысли. Подготовка к языковым олимпиадам. 11:30
воскресенье

Покоряем математику

(от 7 до 11 лет)
Развитие интереса к математике как к точной науке, формирование умения решать логические, комбинаторные задачи. Развитие самостоятельности и настойчивости.

10:00
воскресенье
Комплексная подготовка к математическим олимпиадам.
11:00
воскресенье
Комплекс специальных приемов, облегчающих запоминание, припоминание и воспроизведение полученной информации. Упражнения чередуются с элементами нейрогимнастики и способствуют увеличению объема запоминания до 40 %.

16:15
вторник, пятница


Скорочтение

(от 6 до 10 лет)
Техника быстрого чтения — упражнения, которые позволят увеличить скорость чтения про себя, повысят уровень внимания, улучшат память и скорость восприятия текста.
Но важно помнить, что быстрое чтение – не самоцель. Основная цель – интеллектуальное развитие личности ребенка.

17:45
понедельник, среда
13:30
воскресенье

Magic English
(от 6 до 10 лет)
Целью занятий является развитие навыков говорения и понимания иностранной речи на слух. Преподаватель поможет вашему ребенку преодолеть языковой барьер и боязнь общения на английском языке. Научиться свободно выражать свои мысли на иностранном языке. 19:45
вторник, четверг
13:45
суббота


Музыка на английском
(от 4 до 8 лет)
Занятия проходят в игровой форме с музыкальным сопровождением, развивая музыкальный слух, чувство ритма. Цель - развитие навыков понимания иностранной речи на слух и говорения, развитие воображения и коммуникативных навыков.
19:30
понедельник, среда
Как уберечь ребенка от травли сверстников, как научить говорить «НЕТ» и совместить активность с осторожностью?Занятия направленны на развитие в детях ответственности и создание системы защиты. 12:30, 19:00
вторник


Кодекс воспитанного Кролика
(от 6 до 8 лет)
Ребенок не слушается? Часто агрессивен и упрям? Его дразнят сверстники? Развитие умения вести себя соответственно ситуации и уверенности в себе начинается с устранения страха. В группе созданы условия для поиска ребенком своих сильных сторон и понимания им правил отношений.
11:30
суббота
Шахматы
(от 7 до 12 лет)
Активное развитие логического и математического мышления, комбинационных и стратегических навыков. Углубленное личностное развитие ребенка в игровой форме. 16:45
суббота


Рисование
(от 4 до 8 лет )
Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют хорошее настроение и добрые эмоции, ощущение цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательность и заботливое отношение к природе.

17:00
пятница
10:45
воскресенье

Занятия направлены на развитие пространственной координации и формального видения для дальнейшего обучения письму, мелкой моторики  и зрительной памяти, усидчивости и позитивного отношения к письму, правильно держать пишущий инструмент в руке.


11:45
воскресенье
Черчение
(от 8 до 12 лет )

9:45
воскресенье
Информатика
(от 7 до 12 лет )

16:00
воскресенье


Тренинг "Моя жизнь - это мой выбор"

(от 9 до 12 лет )
Курс поможет научиться конструктивно общаться и разрешать конфликты, делать выбор и нести за него ответственность, отстаивать права, не нарушая права других, эффективно справляться с трудными ситуациями.

12:30
суббота

Индивидуальные консультации на Сходненской и Планерной
Специалист / Курс Область
решаемых задач
В каком случае обращаться? ФИО
Психолог Обсуждаются вопросы отношений Конфликты в семье и со сверстниками
Тревоги и неудачи
Страхи, агрессия
Проблемы в детском саду или школе
Зависимость от компьютера
Выбор профессии
Ерохина Л.А.
Раннее развитие Индивидуальный план развития ребенка Если хотите, чтобы ваш ребенок начал развиваться быстрее и эффективнее. Чтобы его речь значительно отличалась от сверстников (и его речи самого совсем недавно). Чтобы он стал радовать своим умом, хорошей памятью и изобретательностью. Чтобы научился находить интерес в жизни и в дальнейшем смог получить хорошее образование. Ерохина Л.А.

Урусова Г.В.
Диагностика раннего развития Для выявления соответствует ли развитие ребенка норме Для выявления детей с задержкой развития;
Для отслеживания динамики развития;
При разработке программ раннего вмешательства.
Ерохина Л.А.

Ефимова Е.С.
Психолог
Определить внутренние ресурсы ребенка, научиться их использовать
Ребенок невнимателен, импульсивен
Значительно опережает или отстает в развитии от сверстников
Испытывает различные трудности на занятиях в садике или школе
Ефимова Е.С.
Логико-математические занятия
Курс развития логики и мышления по индивидуальной программе
Хочется более глубоко развивать мышление ребенка
Требуется развитие внимания, памяти, восприятия
Ребенку трудно учиться в группе
Ефимова Е.С.

Урусова Г.В.

Лабахуа О.С.
Психологическая реабилитация Снять острое состояние стресса, решить проблемы поведения ребенка, компенсировать проявления его гиперактивности, обучить саморегуляции. Ребенок гиперактивен
Слишком уж медлителен
Перенес стресс
Находится в трудной жизненной ситуации
Имеет трудности со сном
Часто болеет
Ефимова Е.С.

Урусова Г.В.
Расширенная консультация детского психолога Для выявления соответствует ли развитие ребенка норме Для выявления детей с задержкой развития;
Для отслеживания динамики развития;
При разработке программ раннего вмешательства
Письменное заключение на руки
Ефимова Е.С.
Логопед Поставить правильное произношение звуков, научить ребенка полно и грамматически правильно строить фразы Необходимо устранить аграмматизмы в речи
Убрать сбивчивость и прерывистое дыхание в разговоре
Поставить отдельные звуки
Развить слуховое внимание

Логопед
(25 минут)
Поставить правильное произношение звуков Убрать сбивчивость и прерывистое дыхание в разговоре
Поставить отдельные звуки
Развить слуховое внимание

Дефектолог
Индивидуальный план развития ребенка
Ребенок отстает в развитии от сверстников
Нужна консультация перед прохождением ПМПК


Психолог Консультирование родителей по вопросам развития детей дошкольного возраста
Психодиагностика детей дошкольного возраста
Консультирование родителей по запросу и проведение тематический консультаций
Коррекционно-развивающая работа с детьми
Психологическое сопровождение детей с ОВЗ (психодиагностика, коррекционно-развивающая работа)
Урусова Г.В.
Психолог Индивидуальное и семейное психологическое консультирование Индивидуальное и семейное психологическое консультирование по проблемам детско-родительских отношений, супружеских пар;
Преодоление трудностей межличностного общения;
Выход из личностных кризисов
Крупенина А.В.
Психолог Индивидуальное и семейное психологическое консультирование, психотерапия Коррекционные занятия для дошкольников и школьников
Сопровождение адаптационного периода к детскому саду и школе;
Диагностика и коррекция психологической готовности к школьному обучению;
Работа с поведенческими, невротическими, соматическими проявлениями у детей;
Профориентация;
Супервизии
Лабахуа О.С.
Психолог Индивидуальное и семейное психологическое консультирование, психотерапия
Эмоциональные, поведенческие и психосоматические проблемы у детей (от 3 до18 лет).
Проблемы детско – родительских взаимоотношений.
Кризисные семейные проблемы.
Психологическая помощь ребенку и родителям в их преодолении
Семенов И.П.
Английский язык Работа по индивидуальной программе обучения Развитие навыков говорения и понимания иностранной речи
Развитие всех 4-х видов языковой деятельности: разговорная речь, аудирование, чтение, письмо

Смирнова И.В.
Музыка
(30 минут)
Работа по индивидуальной программе обучения Развитие навыков говорения и понимания иностранной речи
Развитие всех 4-х видов языковой деятельности: разговорная речь, аудирование, чтение, письмо
Мозговая А.Г.




Здесь Вы можете оставить свои комменатрии и пожелания

 Яндекс цитирования ссылки