на главную
Планерная: +7(499)404-19-90Сходненская: +7(499)404-09-92 Контакты и схемы проезда
О центре Новости Партнеры
О центре Новости Родителям Наши Специалисты Магазин Консультации и Занятия
принимаем
к оплате
Корзина

наименование кол-во сумма
Ваша корзина пуста
Итого:0 руб.
Со скидкой: (0%):0 руб.

Каталоги
По категории По возрасту По ценам
смотреть все

Расписание
  В центре на ул. Героев Панфиловцев
Специалисты
  Логопеды
  Психологи
  Педагоги
Набор в группы
  Школьники
  Дошкольники
Курсы
  для детей от 10 лет
  для детей от 7 до 10 лет
  для детей от 5 до 7 лет
  для детей от 3 до 5 лет
  для детей от 1 до 3 лет
Обратная связь
  Контакты
Приходите, мы Вас ждем!

Информация на сайте не является публичной офертой

О нас / Персонал /
История Персонал Контакты Купон на скидку Акции
Вакансии С кем дружим Скидки Предложение о сотрудничестве
Персонал    
Жигалина Наталья Викторовна

Управляющий

Окончила в 2008 году Московский университет государственного управления по специальности "психолог, преподаватель психологии".

В 2009 году прошла повышение квалификации в ГУ Институт переподготовки повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения Москвы.

Оказывала психологические услуги населению в условиях учреждений социального обслуживания различного типа.

В 2016 году обучилась тематическому усовершенствованию по циклу: «Современные тенденции и способы использования метода песочной терапии в психотерапевтической и коррекционной работе с детьмии взрослыми».

Профессиональный опыт работы 5 лет в ГБУ ТЦСО «Братеево» отделения психолого-педагогической помощи семьи и детям.

Основными направлениями в работе являются:

Проведение психодиагностической, психопрофилактической и психокоррекционной работы с детьми, семьями;

Оказание семьям и детям психологической помощи по вопросам взаимоотношений между родителями и детьми, по вопросам развития и возрастных особенностей детей и подростков (индивидуальное консультирование и групповые занятия – лекции, круглые столы);

Психологическая и педагогическая помощь в обучении детей и родителей здоровому образу жизни, разрешении семейных конфликтов и других вопросах, поддержка психического и физического здоровья детей и подростков.

В работе использует методику сентплей терапии (песочная терапия). Убеждена, что данный метод полезен в психологическом консультировании, психокоррекции, психотерапии, эффективен в отношении различных проблем и нарушений, а также легко сочетается с другими методами психологии.

В работе придерживается индивидуального подхода, так как считает, что у каждого ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашими.

Пушкарская Мария Николаевна
Администратор консультационно-психологического центра "Филиппок" на Планерной (ул. Героев Панфиловцев, 18к.2)
Ефимова Елена Семёновна

Заместитель директора по методической работе.
С отличием закончила факультет педагогики и психологии (кафедра возрастной психологии) Московского Государственного Педагогического Университета им. Ленина, обучалась в Центре игры и игрушки при Московском Городском Психолого-Педагогическом Университете. Прошла стажировку в Семейном Центре г. Клектон, Великобритания (Essex Social Services, Clacton Family Centre). Почти 10 лет проработала в Реабилитационной Службе Государственного Детского Дома №19 «Наша Семья», где с коллегами оказывала психологическое сопровождение семьям, взявшим на воспитание приемного ребенка. С 2002 года - детский психолог и руководитель Центра Развивающих Игр "Филиппок".

«Мы, взрослые, часто ожидаем от любимого малыша того, что он будет «быстрее, выше, сильнее» своих сверстников. Обычные ожидания обычных родителей. Педагоги, к сожалению, иногда соглашаются с мнением родителей, обращая свое профессиональное внимание, прежде всего на развитие интеллекта ребенка, «развивая его на все 100%». "Никита - молодец! Правильно выполнил задание. Машенька должна торопиться, чтобы успевать за всеми", - слышат дети. И они стараются и спешат. Но: не всегда их успехи могут быть сравнимы с достижениями других детей. Но: через какое-то время уже не хочется успевать за остальными. И начинаются проблемы. Прежде всего, у родителей: ребенок ничего не хочет, не учится так, как мог бы при своих способностях и пр., и пр…

Конечно, интеллект – это важно, но еще важнее ощущение самого ребенка преодоления того, что у него не получалось раньше, поддержка и участие семьи. Хотелось бы, чтобы у каждого малыша было и одобрение воспитателей, и хорошие оценки в школе. Но как бы было лучше, чтобы каждый ребенок видел радость родных от того, что он узнал что-то интересное, «увидел, потрогал, унюхал, прочитал, услышал» неизвестное ранее, а затем поделился с семьей и друзьями.

В своей работе мы стремимся помочь родителям увидеть старания их ребенка, его желание быть самым лучшим для мамы и успешным для остальных. А еще дать возможность побыть вместе всей семьей, дать «пищу для ума» и материал для творчества. Но главное - просто дать возможность каждому снова побыть ребенком…»

Ефимов Александр Анатольевич

Генеральный директор ООО "Филиппок"

В 2008 г. с отличием окончил математический факультет (кафедра прикладной математики и кибернетики) Петрозаводского государственного университета по специальности "Информационные системы и технологии".

В 2012 успешно завершил обучение по программе второго высшего образования на факультете Бизнес-информатики НИУ ВШЭ по специальности "Прикладная информатика в экономике".

В 2014г. в НИУ ВШЭ прошел профессиональную переподготовку для получения дополнительной квалификации Мастер делового администрирования – Master of Business Administration (MBA), специализация «MBA – бизнес-информатика»

"Будущее детей определяют родители, своим действием или бездействием"

Психолого-педагогический состав

С полным списком занятий и консультаций,

проходящих в нашем центре,

Вы можете ознакомится тут

 Яндекс цитирования ссылки