7 февраля

суббота

11.00. – 12.00.

«Мы строим дом, окошки в нем, собаку рядом, водоем…»

3 – 8 лет

Развиваем такие важные навыки, как координацию, моторику рук, пространственное и трехмерное представления, воображение, концентрацию внимания, планирование и стратегию, понятие причины и следствия, силы тяжести, центробежной силы.

12.00. – 13.00.

«Разноцветные дорожки»

3 – 9 лет

Играем, строим Солнечный город из увлекательных развивающих конструкторов, позволяющих создать объемные объекты по схеме, а также выстроить серию замкнутых лабиринтов-дорожек и скатывать по ним шарики-машинки.

8 февраля

воскресенье

11.00. – 12.00.

«Играем, сочиняем и рассказываем»

Развитие речи.
Кто живет в овчарне?
Как называют пап поросенка и ягненка?
Какие с ними случаются истории?
Как пишутся словарные слова или безударные гласные?
Играем в лото и придумываем свой игровой сюжет.

6 - 10 лет

Знакомство детей с окружающим миром: развитие представлений об окружающем (с опорой на наглядные изображения), обогащение словарного запаса (слова специального назначения и не только), развитие внимания, воображения и мышления, а также отработка навыка проверки орфограмм.

12.00. – 13.00.

«Чемпионат по настольным играм»

Мы вызываем на бой самых сообразительных и смелых.

6 - 10 лет

Учимся соблюдать правила и выигрывать (иногда достойно проигрывать). Развиваем скорость реакций, стратегию и тактику борьбы.

14 февраля

суббота

11.00. – 12.00.

«Мы – великие математики…»

Работаем с Блоками Дьенеша и Палочками Кюизенера. Конструируем с использованием фигурных блоков и палочек разной длины, их классифицируем.

3 – 7 лет

Цель – научить ребенка решать логические задачи на разбиение по свойствам: цвету, форме, размеру и толщине, а также умение оперировать  «числами в цвете», то есть развить у детей представление о числе на основе счета и измерения.

Игры позволяют освоить такие понятия как «левое», «длинное», «между», «каждый», «одна из…», «какой-нибудь», «быть одного и того же цвета», «быть не голубого цвета», «иметь одинаковую длину» и др.

12.00. – 13.00.

5 – 7 лет

15 февраля

воскресенье

11.00. – 13.00.

«Что нам стоит дом построить…»

Конструирование. Строим дома и другие строения из настоящих кирпичиков.

3 - 7 лет

Отрабатываем начальный навык конструирования, умения работать по схеме, ориентироваться на плане местности.

21 февраля

суббота

11.00. – 13.00.

«Маска, я тебя знаю…»

Осваиваем технику лепки из пластилина и из папье-маше. Легко, объемно, красочно.

3 - 12 лет

Подкрепляем детское любопытство и желание попробовать новый для себя материал (папье-маше), поддерживаем стремление к самостоятельности, развиваем мелкую моторику рук, проживаем различные эмоциональные состояния, развиваем творческий взгляд на жизнь.

22 февраля

воскресенье

11.00. – 12.00.

«Сплошное надувательство…»

Учимся моделировать из воздушных шариков. Создаем образы животных и игровые атрибуты из воздушных шариков.

5 – 10 лет

Развиваем моторику рук родителей и детей (шарики ведь нужно надувать…), образное мышление, чувство юмора и хорошее настроение.

12.00. – 13.00.

5 – 10 лет

28 февраля

суббота

11.00. – 12.00.

«Логические задачки»

Играем в настольные игры, выполняем задания и разгадываем головоломки.

4 - 6 лет

Формируем математические представления, учимся работать по образцу и в пространстве, соблюдать правила и делать умозаключения. Готовимся к школе.

12.00. – 13.00.

«Что год грядущий нам готовит…»

Обсуждаем события года, рисуем настоящий перекидной календарь на 2009 год, который затем приятно будет повесить на стену и отмечать важные моменты жизни семьи.

4 – 10 лет

Развиваем самосознание, определяем значимые события семьи, формируем положительное отношение к себе и семейным традициям.