|
Курс
«Ступеньки грамоты»
Курс предназначен
для детей 4-5 лет.
На входе в программу у ребенка
должна быть фразовая речь.
Овладение навыками звукового и
слогового анализа и синтеза имеет первостепенное значение для
формирования фонетической стороны речи и её грамматического строя, а
также для формирования умения произносить слова сложной звукослоговой
структуры. Поэтому очень важно начинать обучение звуковому анализу с
первых же дней работы с ребёнком, причём на основе одновременного
изучения и его графического изображения – буквы.
Занятия научат детей:
делению
речевого потока на предложения, предложения на слова, слова на слоги и
звуки;
отчетливо
воспринимать на слух звуки речи и не смешивать их между собой;
понимать где
начало, середина и конец слова, а это основа звуко-буквенного анализа;
Проводиться большая работа по
подготовке ребенка к обучению чтению и письму. Развитие способности
воспринимать сенсорную информацию из разных каналов (умение слушать,
слышать, видеть и записывать). Закрепляются понятия «лево-право» на
уровне тела. Дети учатся переключаться между тонкими движениями на
уровне рук, в том числе на уровне межполушарной асимметрии. Проводится
работа по развитию моторного планирования, зрительного гнозиса и
символического мышления. А если простыми словами, то готовится надежный
фундамент для обучения грамоте.
На этом курсе дети решают
следующие задачи:
• развитие
фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза;
• выделение слов
в предложении, определение их количества;
• формирование
грамматических средств языка и навыков словообразования;
• подготовка к
обучению чтению;
• подготовка
руки к письму печатными буквами;
• воспитание
навыков организации деятельности в процессе занятия;
• воспитание
умения выслушивать сверстников, уважительного отношения друг к другу.
А также на занятиях происходит
развитие психических процессов: внимания, слухового и зрительного
восприятия, памяти, мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения,
обобщения), развитие зрительно-моторной координации,
пространственно-графической ориентации и мелкой моторики пальцев рук.
Занятия проходят за столом и в
пространстве.
Используются самые разные пособия:
пластилин, веревочки, палочки, карандаши, альбомы для рисования,
тетради в крупную клетку, игрушки, фишки с буквами, картинки с
изображением предметов, тематические картинки. Ведется работа на
доске, используется проектор.
В конце занятия дается задание на
дом.
Занятия ведет логопеды-дефектологи
Мещерская Светлана Николаевна и Мелихова Евгения Александровна.
Расписание: Вт, Пт 19:20
Пн, Чт 11:20; 17:50
Вс 10:10
|
