Где находится сейчас ваш ребёнок? Чем он занимается? Во что играет? На улице или дома? Вы часто задаёте себе такие вопросы? А как часто вы играете с детьми на улице или дома?
А помните свои детские годы, когда не было компьютеров и большая часть времени игр проходила на улице. Наверняка вы помните очень подвижную игру "вышибала", а "казаки разбойники", а "городки", а "осыки", а "прятки"? Когда вы в последний раз видели на улице, чтобы дети играли в эти игры? А ведь мы-родители можем и должны возродить эти игры, и детишки наши здоровее станут, веселее будут и спасибо скажут. И сейчас встречаются такие родители, хотя и редко. Они участвуют в школьных спектаклях, концертах, утренниках и ребёнок за таких родителей чувствует гордость и обычно умеет повести за собой детей т.е.имеет лидерские качества. Проведите такой эксперимент: выйдите со своим ребёнком во двор, захватите с собой лёгкий мячик и предложите нескольким детишкам поиграть в "вышибалу". Вот увидите, через 15 минут у вас соберётся большая команда желающих, потому что наши дети не потеряли ещё желание двигаться, веселиться, бегать и наша задача родителей сохранить и приумножить эти качества.
Если ребёнок поменьше, посидите с ним в песке, постройте замки, полепите из песка "кексы" и ребёнок отблагодарит вас любовью. Когда родители играют с детьми, то в таких семьях есть взаимопонимание и уважение. Ребёнок с удовольствием слушает советы и делится своими проблемами. Ребёнок становится общительным и в школе ему легче даётся учёба и хорошо складываются отношения со сверстниками. Компьютер никогда не заменит подвижные игры и создать здоровые условия для ребёнка-это наша задача.

Лето без запретов

Счастье, когда взрослые понимают потребность детей в первобытной радости единения со стихиями, осознают необходимость всякого юного человеческого существа откинуть все внешние запреты и, следуя лишь одному природному инстинкту, вкусить абсолютной свободы.    Бег, прыжки, ползание, войти в лужу и топнуть что есть сил - как это здорово!

  Наша первая реакция на ребенка, который зашел в лужу и самозабвенно в ней брызгается: "Немедленно-выйди-а-ну-ка-прекрати-посмотри-во-что-ты-превратился!"
А почему собственно нельзя, если ребенку хочется войти в воду? Запрещая детям играть в грязи, мы руководствуемся не их, а своей логикой – одежду пачкает, в луже – антисанитария и микробы. Сказать вам по секрету, больше всего микробов не в луже, а на денежных купюрах и поручнях общественного транспорта. Лужа в сравнении с ними – оазис чистоты.

Неужели вы сами не помните радость первооткрывателя - что, оказывается, если зайти в воду поглубже, она зачерпывается в сапожки? А восхитительное чувство теплой воды, просачивающейся в сандали, и щекочущей подошвы? А невероятная, тактильная радость от мягкой плотной глины, которая мнется в руках и выдавливается меж пальцев? Из нее так славно лепить куличики, строить замки, прорывать в слежавшейся, илистой земле каналы, по которым устремляется освобожденная вода. А возможность швырнуть комком грязи в симпатичную соседку?
Неужели это все значит меньше, чем испачканная майка? Неужели радость вашего ребенка стоит меньше, чем десять грамм стирального порошка? Ковыряние в грязи – это не просто прихоть, это насущная необходимость. Помимо явного урока свободы, который необходим каждому ребенку, это еще и обучение азам первоосновной науки, не разделенной еще на школьную физику, химию, биологию. Да, мы знаем, что каждый ребенок проходит путь всего человечества, но часто ли мы себе это повторяем?
Мы стали слишком взрослыми, мы забыли, что дитя, вырастая, учится большему на малом. Построить с нуля огромный замок, дать ход застоявшейся воде, сделать и пустить кораблик – для ребенка это вовсе не игры, это возможность начать и закончить пустяковое (для нас), но дело, это осваивание мира, его подчинение и урок его законам. Вода холодна, если на дворе апрель, а ты зачерпнул воды ботинком. Льдинки так тонки и прозрачны и отламываются с легким звоном. Вода завораживает детей, потому их природа так же непостоянна и текуча – мы не замечаем, как они изменяются, с каждым месяцем неуловимо другие. Вода – младенчество мира, и потому младенцы и поэты так ей откликаются.

Отдыхайте на здоровье!