 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Приходите, мы Вас ждем! |
| Информация
на сайте не является публичной офертой |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[19.11.2022] - Обучение вокалу и игре на музыкальных инструментах на "Весёлых нотках". |
|
Курс «Веселые нотки»
• Для
кого предназначен курс, какие необходимы знания и навыки на входе: Курс
рассчитан на один год, предназначен для детей 4 - 7 лет.
Необходимы знания и навыки на входе в программу: Дети пятого года жизни
уже приобрели некоторый опыт в различных видах музыкальной
деятельности. В этом возрасте дети очень энергичны, подвижны,
эмоциональны. Продолжают развиваться двигательные навыки и качества. С
одной стороны, дети обладают гибкостью, пластичностью. С другой
стороны, у них еще не сформирована координация движений, что
проявляется в ходьбе, а также при исполнении многих видов движений.
Преобладание непроизвольности в восприятии, внимании, памяти и
поведении требует от педагога необходимости поддерживать внимание
игровыми приемами, подбирать музыку непродолжительного звучания.
Зачем ходить на этот курс и почему
именно на этот:
Увлекательное синтетическое
занятие по уникальной методике, разработанной Карлом Орфом, объединяет
в себе музыку, речь, движение, игру на музыкальных инструментах и
импровизацию. Занятия музыкой развивают не только музыкальный слух и
чувство ритма, но и речь, память, внимание, воображение,
коммуникативные навыки, фонемотический слух.
• Что в программе и чем будем заниматься:
• Музыкально-ритмические и музыкальные игры. Помогают
развивать речь, внимание, чувство ритма, умение ориентироваться в
пространстве.
• Вокально-артикуляционные упражнения и
логопедическая гимнастика. Укрепляют мышцы артикуляционных органов,
развивают их подвижность.
• Занятия по развитию певческих данных –
фонопедические упражнения, чистоговорки. Используются для коррекции
звукопроизношения, укрепления гортани, формирования правильного
речевого дыхания.
• Речевые игры. Расширяют активный словарный запас
ребенка. Способствуют развитию чувства ритма.
• Хоровое пение – способствует развитию музыкального
слуха, умению слушать и чисто интонировать мелодию
• Шумовой оркестр – игра на шумовых инструментах в
детском оркестре дает детям ни с чем не сравнимый опыт совместного
творчества, творческого самовыражения и внимательного слушания других.
• Коммуникативные танцы и игры. Этот вид занятий
развивает ассоциативно-образное мышление и эмоциональную сферу,
формирует у ребенка позитивное самоощущение, учит невербальному общению.
• Во что будем
играть, какие пособия и материалы будут использоваться: В работе
используются материалы методики элементарного музицирования Карла Орфа:
шумовые инструменты (маракасы, бубенчики, бубны, барабаны, ложки,
клавесы, треугольники, чайм-бары, ксилофоны, металлофоны), газовые
платочки, султанчики, ленточки, мячи для элементарных танцев, игрушки.
Для работы с ритмом используются звучащие жесты.
• Какие
результаты получим и как будем их измерять: Занятия музыкой требуют от
детей внимания, сообразительности, быстроты реакции, организованности,
помогают им становиться более раскрепощенными, эмоциональными. Занятия
музыкой развивают музыкальный слух и чувство ритма, а также речь,
память, внимание, воображение, коммуникативные навыки, фонемотический
слух.
• Что если…пропускать, не делать ДЗ, бросить (может и
не надо заниматься?): Если ребенок часто пропускает занятия, ему
становится тяжело адаптироваться к коллективному музицированию. Он
чувствует себя неуверенно и скованно на занятиях, а значит, получает
меньше удовольствия от занятий и может потерять интерес и мотивацию к
продолжению обучения.
• Кто будет
вести (кратко о специалисте): Курс «Веселые нотки» ведет педагог
Губенко Дарья Викторовна, получившая высшее образование в РАМ им.
Гнесиных и прошедшая курсы профессиональной переподготовки на базе
«Института современного образования» и «Центра развития человека
«Успешный человек будущего», получившая квалификацию орф-педагог и
учитель музыки.
• Как часто и как долго требуется заниматься по
данному Курсу, предполагается ли самостоятельная работа, что
предполагается потом: Данный курс рассчитан на год занятий с частотой:
два раза в неделю по 45 минут. Дома ребенок может повторить слова
песни, разучиваемой на уроке. В дальнейшем ребенок может продолжить
обучение музыке, участвуя в детском хоре или оркестре.
• Расписание: ПН, СР 18:30
|
|
|
| назад |
|
|
