 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Приходите, мы Вас ждем! |
| Информация
на сайте не является публичной офертой |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| [04.07.2015] - Интеллектика.
Домашнее задание.
|
|
Воскобович
• Разрежьте лист на карточки-квадратики.
• Попросите ребенка найти цифру «3», цифру «9»….
• Крутите карточки, чтобы ребенок научился видеть и
находить цифры «вверх ногами», то есть перевернутыми. Кроме того, пусть
увидят, что «6» и «9» могут «превращаться».
• Сортируйте карточки: слева положите те, на которых
изображена цифра «5», а справа те, на которых ее нет.
• Предложите ребенку обвести все цифры фломастером
(каждую цифру своим цветом).
Эти задания помогут закрепить образ цифры в представлениях ребенка,
сделают изучение цифр занимательным.
Нужно соединить героя с нужным количеством бусинок и соответствующей
цифрой.
Например, от зайчика с большим ухом (образ цифры «2) пройти через все
ячейки, где нарисовано по 2 бусинки и добраться до цифры «2».
|
|
|
| назад |
|
|
