|
Курс
состоит из 12 занятий. 1 занятие в неделю.
Цель
занятий:
Развитие
графомотрных
навыков,
подготовка
руки к овладению
письмом.
Задачи
курса:
Выявить
индивидуальные способности детей в развитии мелкой моторики;
Создать
условия для накопления двигательного и практического опыта необходимого
для усвоения навыка письма
Формировать
умения ориентироваться в пространстве, ориентироваться на листе бумаги;
Развивать
графомоторные навыки, плавность, точность, скоординированность движений
рук (развитие крупной и мелкой моторики);
Развивать
умение действовать по словестным инструкциям, развивать соотнесение
зрительного восприятия и двигательного навыка;
Развивать
самоконтроль (тренировка усидчивости и терпения
Развивать
вать творчество, коммуникативные навыки, формировать адекватную
самооценку.
Методы
и приемы работы:
Пальчиковая
гимнастика, пальчиковые
игры,
пальчиковый
массаж.
Сопровождаются
чтением стихов,
рифмовок, чистоговорок.
(Пальчиковые
игры способствуют хорошему развитию мелкой моторики рук, влияющей на
развитие
речи, а также помогают подготовить ребенка к письму и рисованию, задает
положительный эмоциональный тон).
Настольные
игры:
пазлы,
мозаика, конструкторы, кубики, игры с счетными палочками, шнуровки
(способствует
развитию у ребенка мелкой моторики,
образного и логического мышления, наблюдательности, творчеству).
Графические
задания:
штриховки,
раскрашивание, рисование узоров по клеточкам, обведение
контуров, дорисовки, лабиринты (развивают точность и уверенность
движения рук, готовят
руку к письму, развивают внимание, координацию и
самоконтроль).
Изодеятельность
(образное
отражение действительности):
различные
виды рисование, лепка,
аппликация.
Работа
с природными материалами:
шишки, желуди, ракушки, камешки. В процессе занятий изобразительной
деятельностью
у дошкольников формируются нравственно-волевые качества. Дети учатся
сосредотачиваться, доводить начатое дело до конца, преодолевать
трудности и
оказывать эмоциональную поддержку друг другу.
Игры
с сыпучими материалами
(пальчиковый
бассейн, сортировка круп и фигурных
макаронных изделий, письмо на манке, сортировка бисера). Упражнения
развивают
тактильную чувствительность сложнокоординированные движения пальцев и
кистей
рук.
Умения
и
представления формирующиеся в рамках данного курса (какие навыки
приобретет Ваш
ребенок к концу курса при регулярном посещении занятий и выполнения
рекомендаций специалиста):
- Кисти
рук ребенка приобретут хорошую подвижность, гибкость, исчезнет
скованность движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков
письма; дети демонстрируют хороший нажим, «уверенные» линии;
- Развивается
глазомер, улучшается выполнение программных требований по
изобразительной деятельности;
- Расширится
кругозор, улучшится: внимание, память, мышление, речь, творчество и
воображение;
- Правильное
держание карандаша, позволяет ребенку успешно и аккуратно выполнять
задания, что создает благоприятную базу для более успешного обучения в
школе;
- Родители
научатся приемам массажа и пальчикового тренинга, ознакомятся с набором
развивающих игр, которые помогут совершенстовать мелкую моторику рук
ребенка.
Занятия
проводит педагог-психолог Илинич Олеся
Леонидовна
ВНИМАНИЕ!
24
декабря (вторник) в 17.00 бесплатная
презентация курса
"Мелкая моторика"
Ждем
Всех
желающих!
Наш
адрес: м
Сходненская, Химкинский б-р 19, к 3 (вход со двора)
Запись по тел.. (495)77-88-010,
(495)921-45-14
|
