на главную
Тел.:+7 (495) 921-45-14
E-mail:
Посмотреть адрес и карту проезда
О центре Новости Партнеры
О центре Новости Родителям Наши Специалисты Магазин Консультации и Занятия
принимаем
к оплате
Корзина

наименование кол-во сумма
Ваша корзина пуста
Итого:0 руб.
Со скидкой: (0%):0 руб.

Каталоги
По категории По возрасту По ценам
смотреть все

Акции
  Утром дешевле
Расписание
  В центре на Химкинском б-ре
  В центре на ул. Героев Панфиловцев
Специалисты
  Педагоги
  Психологи
  Логопеды
Детский сад
  Правила посещения
  Информация
  Схема проезда
  Воспитатели
  Список личных вещей для детей
Набор в группы
  Школьники
  Дошкольники
Курсы
  для детей от 10 лет
  для детей от 7 до 10 лет
  для детей от 5 до 7 лет
  для детей от 3 до 5 лет
  для детей от 1 до 3 лет
Обратная связь
  Контакты
Приходите, мы Вас ждем!

Информация на сайте не является публичной офертой

Наши Специалисты / Задать вопрос /
Педагог Психолог Логопед Статьи Задать вопрос Записаться на консультацию
Задать вопрос    
Задать вопрос
Имя:
E-mail:
Вопрос:
Какому специалисту Вы хотите задать вопрос:
Введите число *     
фильтровать по тематике:   
[30.09.2008] - Галина
Мой сын просто помешан на конструкторах, у него их туча. Сидит, строит, ничего другого не надо, только строить. Какой в них прок? Ему почти 6 лет, скоро в школу, а он не хочет учиться писать и считать, правда, уже читает немного. Муж говорит, что пойдет в школу, переключится. Но я не верю. Зачем вообще нужны эти конструкторы?
Здравствуйте Галина! В отношении «прока» конструкторов, мы можем Вам сказать, что они способствуют развитию ребенка, а именно: мелкой и крупной моторики рук, которая отвечает за подготовку руки к письму и развитию речи. А также конструкторы способствуют развитию пространственного мышления и ориентировки, навыков моделирования, воображения. Используя, конструктор вы сможете научить сына считать: предлагая ему построить, например, башню из 5 синих и 6 красных блоков, тем самым ребенку нужно будет отсчитать нужное количество деталей. Старайтесь преподносить ему обучающие задачи как игровые, это поможет ему легче воспринимать предоставляемую информацию, ведь игра для него естественная и при этом пока еще ведущая деятельность.

[29.09.2008] - Дарья Никифорова
Здравствуйте, воспитатель говорит, что мой сын (ему 5 лет) в садике некогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как делают остальные. Вроде бы не списывает, но ждет, пока начнут выполнять задание дети в группе, а потом сам сидит, рисует и сдает работу последним. Почему так? Как теперь подготовить его к школе?

[28.09.2008] - Наталья
Хочу спросить психолога, когда ребенок начинает все понимать? Моей Наташе 4 месяца. Соседка говорит: "Что ты с ней разговариваешь, она все равно ничего не понимает". Это так?

[28.09.2008] - Нина
Дочке 11 мес. Наш папа военный, был в командировке, а когда его увидела Оленька , заплакала. Ее трудно было успокоить. Несколько дней дочка была сама не своя, избегала общения с ним. Теперь, стоит ему одеть форму, бежит ко мне. Может от того, что не привыкла к его новой форме, может еще почему. Подскажите, пожалуйста, что делать, как вернуть хорошие отношения мужа и дочки?

[04.01.2008] - Татьяна
Здравствуйте! Моему сыну 4 года. Врач поставил диагноз ЗПР. Рекомендовал играть с ним в развивающие игры. Какие игры Вы посоветуете, на что нам нужно обратить внимание? Татьяна.
Здравствуйте, уважаемая Татьяна! Сначала Вам совместно со специалистом (дефектологом, педагогом или логопедом) нужно определить, какие сферы страдают прежде всего (восприятие, внимание, самосознание, мышление ...). И тогда, исходя из его рекомендаций, наши педагоги целенаправленно подберут для Вашего ребенка развивающие игры.

назад |
[ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ][ 7 ][ 8 ][ 9 ][ 10 ][ 11 ][ 12 ][ 13 ]
 Яндекс цитирования ссылки